 |
Описание: 1.Каковы причины выделения педагогики в особый род занятий
2.Какого происхождения слово «педагогика»
3.Примерами систем воспитания являются
4.Поведение школьника во время спортивного соревнования является образцом
5.К группе объективных воспитательных факторов относятся
6.Профессиональный и социальный статус
7.Г. И. Щукин выделил методы воспитания, которые
8.Каковы критерии оценки качества знаний
9.Откуда в Россию пришёл термин «педагогика»
10.К этапам развития педагогики относят
11.Какие виды образования по типу образовательной системы существуют
12.К какому периоду относят основание специальных учебных заведений по подготовке педагогов
13.В практической деятельности по образованию и обучению
14.Автором труда «Великая дидактика» является
15.К методам воспитания относят
16.Образцами Древнерусской педагогической мысли можно считать
17.Для каких стран характерно возникновение специальных учреждений по обучению и воспитанию детей в период Древнего мира и Античности
18.К основным видам систем обучения относят
19.Процедуру использования комплекса методов и приемов по достижению воспитательной цели принято называть
20.Синонимом к слову «педагог» в Древней Руси было слово
21.Критериями оценки воспитанности человека принято считать
22.Основными современными моделями образования считаются
23.К стилям педагогического общения, по В. А. Кан-Калику, относят
24.К институтам воспитания и обучения на Руси относят
25.Какая модель образования предполагает персональный характер обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей обучающихся
26.Какие этапы развития русского педагогического самосознания были выделены П. Ф. Каптеревым
27.Ориентация образовательной системы и всего образовательного процесса на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанного на уважении прав каждого человека; на сохранение и укрепление их здоровья, чувства собственного достоинства и развития личностного потенциала – это проявление
28.К уровням воспитательного процесса, по В. И. Гинецинскому, относятся
29.К наиболее известным авторским педагогическим системам относят системы
30.Какие виды воспитания существуют
31.Полный цикл учебно-познавательных действий не включает в себя
32.«Дядьки» как воспитатели являлись учителями для
33.Метод воспитания, направленный на эмоциональное утверждение успешно производимых действий и нравственных поступков человека и стимулирование к новым, называется
34.Бихевиористская концепция социальной инженерии является примером
35.Какую модель образования представляют П. Блум, Р. Ганье, Б. Скиннер
36.К видам педагогического эксперимента относят
37.Какие уровни воспитательного процесса были выделены В. И. Гинецинским
38.Конкретное проявление определенного метода воспитания на практике называется
39.Внимательность относят к
40.Буквальный перевод слова «педагогика» означает
41.Музыкальные задатки относят к
42.Понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные факты науки и вытекающие их них теоретические обобщения (понятия, правила, законы, выводы и т.д.) – это
43.Процесс обучения и воспитания человека как особая функция общества, реализуемая в условиях тех или иных педагогических систем называется
44.Какие характеристики не соотвествуют сути понятия «педагогика»
45.Продуктивная деятельность учащихся, осуществляемая в «зоне ближайшего развития», является основой
46.Согласно исторически первой концепции воспитание
47.Синонимом термина "пассивно-созерцательное обучение" является
48.Обучение через слушание, чтение, механическое запоминание и дословное воспроизведение называют
49.Наука, изучающая воспитание слепых детей, называется
50.В какой исторический период возникло слово «педагогика»
51.Что представлял собой канонический жанр «учительной литературы» на Руси
52.Три важнейших педагогических понятия - это
53.К компонентам педагогической деятельности относят
54.Представит
Продавец:
Цена: 100,00 руб.
|