Психология

Психология, вариант 7

Психология, вариант 7

Описание:

1. Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому:
1. Предмет психологии – психика.А. 1 этап развития психологии
2. Предмет психологии – душа.Б. 2 этап развития психологии
3. Предмет психологии – сознание.В. 3 этап развития психологии
4. Предмет психологии – поведение.Г. 4 этап развития психологии

2. Рефлексия:
а) естественнонаучное направление в русле психологии о рефлекторной природе психической деятельности;
б) способность к постижению эмоционального состояния другого человека;
в) уподобление другим;
г) нет правильного ответа.

3. Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому:
1. Непроизвольное внимание.
2. Произвольное внимание.
3. Послепроизвольное внимание.
4. Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому:
1. Наглядно-действенное мышление.А. Характеризуется опорой на представления.
2. Наглядно-образное мышление.Б. Опирается на непосредственное восприятие и действия с предметами.
3. Словесно-логическое мышление.В. Осуществляется при помощи операций с понятиями.

5. Верно ли, что «детей-Маугли» можно назвать личностью
а) да;
б) нет.
6. Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому:
1. Психологический уровень личностиА. Особенности темперамента, половых, возрастных, конституциональных особенностей индивида.
2. Биологический уровень
3. Уровень социального опытаБ. Особенности памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятия, чувств, воли.
7. Отличительные признаки малой группы:
а) постоянная цель;
б) эмоциональные взаимоотношения;
в) пространственное и временное соприсутствие;
г) организующее начало;
д) специфичная групповая культура;
е) все ответы верны.

8. Отметьте смысловое соответствие правого столбца левому:
1. Внушение.А. Сознательное или бессознательное поведение человека, направленное на воспроизведение поступков и действий других людей.
2. Заражение.Б. Интеллектуальное воздействие на сознание личности через обращение к ее собственному критическому суждению.
3. Подражание.В. Неосознанное влияние одного человека на другого, вызывающее определенные изменения в его психологии и поведении.
4. Убеждение.Г. Психологический термин, обозначающий бессознательную передачу от человека к человеку каких-либо эмоций, состояний и побуждений.

9. Семья как фактор личностного развития оказывает максимальное влияние в период…
а) первых лет жизни человека.
б) младшего школьного возраста.
в) подросткового возраста.
г) юношеского возраста.

10. Задачи, решаемые человеком на каждом возрастном этапе развития, обусловлены…
а) характером человека.
б) особенностями возрастного периода жизни.
в) педагогическими представлениями воспитателя.

11. Отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы – это…
а) ощущение.
б) внимание.
в) восприятие.

12. Процесс запоминания происходит наиболее эффективно в том случае, если…
а) мы механически заучиваем информацию.
б) мы осмысливаем информацию.
в) оба утверждения неверны.

Продавец:

Цена:

400,00 руб.

Другие товары текущего раздела:

Психология труда. Волкова М.Н.(ДВФУ)
Психология управления. Задание 4.
Психология управления. Семенов В.Г.(ДВФУ)
Психология(17)(ОЮИ)
Психология(ОЮИ)

вариант жизни особенности психологии психологический психология развития человека